No me he centrado exclusivamente en el aula para elaborar este cuadro, ya que considero, que el éxito del aula, tiene mucho más detrás, como: la implicación y participación de la familia; el desempeño y conocimiento del trastorno, y del alumno en concreto por parte del profesorado; la ayuda del equipo de orientación; el tratamiento multidisciplinar,...
Es fundamental que todos pongamos de nuestra parte, para conseguir salvar los problemas que nos plantea el TDAH.
Podéis ver el esquema, pinchando en el siguiente enlace:
https://bubbl.us/?h=202e07/4142a3/21u3.1Db8/D1E&r=962505609
También lo podéis ver en el siguiente cuadro:
Imagen recogida de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Special_ed_teacher.jpg
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